居家语言训练方法，一天教一个，孩子想不进步都难（3）

　　01说出听到的声音是什么

　　1.当听到某种声音时，立即问孩子：“这是什么声音?”然后带他去找声音的来源，说出发出声音的物品的名称或动物名。

　　2.发出一些孩子听过的声音，问孩子这是些什么声音。

　　3.录制各种声音，让孩子把声音与图片的画面配合起来。

　　02 在交谈中练习说自己的名字

　　1.当孩子表示想要什么东西时，你可以问他：“谁想要××?”鼓励他说出自己的名字。

　　2.当孩子穿衣服时，问他：“这是谁的××(衬衣)?”让他说出自己的名字，或是在自己的名字之后连接上其他词。

　　3.拿一件孩子喜欢的东西问他：“这是谁的(玩具或毛毯等)?”让他回答。

　　4.你与孩子一起站在大镜子前面，你指着自己说出自己的名字，然后让孩子也指着自己说出他自己的名字。

　　03 指出常用物品并说出其用途

　　1.你说出物品的名称，让孩子说出它的用途。

　　2.你做些动作游戏，如刷牙、洗手、扫地等，让孩子猜一猜你在做什么。

　　3.把球、匙子、饭碗和香皂各一个放在桌子上，然后问孩子：“吃饭时使用什么?”、“拍的时候使用什么?”、“喝水的时候使用什么?”如果孩子回答正确，你再问他这些物品是做什么用的。要是孩子能把物品与它的用途联系起来，你要称赞他。

　　4.把孩子熟悉的杯子、球、帽子及其他日常生活用品从图片(照片)上剪下来，贴在纸上，并说出它们的用途。然后让孩子结合图片说出它们的用途。如果说得正确，立即表扬他，如果说错了，要帮助他改正。