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01 教孩子用话语表示大小便
1. 选择特定的语言(如撒尿,“西--西--”,尿哗哗等),作为让孩子大小便时的习惯用语。
2.孩子用动作表示要大小便,如往下拉裤子、抱小腹部时,让孩子跟着你反复说这方面的话语。
3.当孩子用动作表示要上厕所时,你要问他:“小明,你是不是要撒尿(拉屎)?”如果他能用动作或话语表示“是”时,要让他说出“撒尿(拉屎)”,并夸奖他是好孩子。
4.选用大家都容易理解的普通的字眼,这样,即使家人不在孩子身边,孩子用这种字眼提出的大小便要求,别人也能懂。
02 回答“正在做……是谁?”
1.在孩子面前,你问其他大人或年岁大的儿童:“正在做......的是谁?”给孩子做又提问又回答问题的示范。
2.利用带有各种动物插图的画册,问孩子:“谁在骑小车?”孩子可能会回答说:“小熊”或其他动物的名字。
3.利用日常生活中的实际场面,插话问孩子:“正在做......的是谁?”孩子回答对了,就表扬他。
03把地点词与动、名词组成句子
1.当孩子指着某物说出它的名称时,你要说:“××在这儿”或“××在那儿”。
2.和孩子做游戏时,把孩子喜欢的小玩具藏起来,问他:“××在哪儿呢?”等待孩子回答。如果孩子不回答,你把小玩具拿出来,对他说:“××在这儿(那儿)哪!”并让孩子重复说这些话。当孩子重复说或主动说时,就表扬他。